Personnel de soutien

Date d'affichage
19-01-2024

Titre de l'emploi
Personnel de soutien
École secondaire Bernard-Gariépy
Sorel-Tracy

Description
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, en appliquant des techniques de travail social, à promouvoir la prévention en matière de toxicomanie, de violence, d'absentéisme, de décrochage scolaire ou autres et aider individuellement ou collectivement les élèves présentant des problèmes de comportement qui en découlent. Elle aide aussi l'élève qui nécessite une assistance en rapport avec d'autres problèmes d'ordre personnel, familial, social ou autres pouvant affecter son comportement. Cet emploi comporte notamment l'exercice des responsabilités suivantes:

  • Collaborer avec le personnel enseignant, l'équipe multidisciplinaire et les intervenantes et intervenants externes, selon le cas, pour analyser les problèmes qui lui sont soumis et participer à la recherche de solutions appropriées;
  • Coopérer avec les organismes de protection de la jeunesse, notamment en signalant des cas d'abus. Elle collabore, au besoin, avec les forces policières, elle participe à des tables de concertation et à des études de cas, elle réfère aux organismes concernés les cas qui ne relèvent pas de la juridiction de la commission scolaire;
  • Peut être appelé à témoigner au tribunal;
  • Sous la responsabilité de la direction de l'école et en collaboration avec l'équipe multidisciplinaire, elle participe à l'élaboration et à la rédaction du plan d'intervention, elle sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, elle élabore son plan d'action et applique ces mesures, elle évalue l'atteinte des objectifs et participe à l'évaluation du plan;
  • Ordonner et synthétiser les données des problèmes dans le but d'en faire l'évaluation et de proposer des solutions, et ce, à partir d'enquêtes ou d'informations recueillies auprès du personnel de l'école, de la commission scolaire, de l'élève ou de la famille de ce dernier;
  • Noter ses observations et interventions, monte des dossiers et les tient à jour;
  • Offrir une relation d'aide, elle aide l'élève à surmonter ses difficultés sociales, culturelles ou matérielles reliées à son environnement familial, social ou scolaire, elle conseille ou, au besoin, le réfère aux ressources appropriées;
  • Sensibiliser les élèves aux diverses déviances ou dépendances en tenant des réunions d'information en classe ou à d'autres moments;
  • Rédiger des communiqués destinés à l'affichage ou aux journaux scolaires et organise et anime des activités en rapport avec ces sujets;
  • Rencontrer les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes;
  • Peut être appelé à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l'exécution de ses travaux;
  • Peut être appelé à initier des techniciens(nes) moins expérimentés de même qu'à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d'opérations techniques dont elle est responsable;
  • Au besoin, accomplir tout autre tâche connexe.

Exigences

  • Diplôme d'études collégiales en techniques de travail social ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.

Conditions de travail
Il s'agit d'un poste temporaire à temps plein (remplacement indéterminé) dont l'horaire est du lundi au vendredi de 8h15 à 16h15. Le salaire annuel est min.:24,78$/heure et Max.:35,67$/heure.

Date d’entrée en fonction
Dès que possible

Communication
Les personnes intéressées par cette offre d'emploi doivent faire parvenir leur candidature par courriel au: emploi.rh@cssst.gouv.qc.ca